上課 fun 輕鬆

國語習題常會出現「換掉部首，寫上注音及造詞」，常常難倒了許多孩子，(例如：習作p.79 的字音字型辨別)。 雖然，上課時都會補充，但畢竟慣於只接受老師給予知識的學習方法，讓你們很少主動歸納 整理形近字，實際上，這是學習生字又快又好的方法。 這次給大家出了點小難題，週五先讓大家回家選第14課的某一生字，分別延伸至少三個形近字，再找出他們的 1. 部首 2. 本義 3. 造詞一個 4. 根據造詞造一個句子 最後依其句意或者本義畫上插圖，就完成囉!!!! 花了大家一些時間，但是，許多人因此學了更多!!!!! 看看你們的作品吧!詳細請進相簿 https://plus.google.com/photos/107352507471169530567/albums/5960959474452111489?banner=pwa  ) 智賢 靜妤 喻茹 佩玄 語柔                                          要是換你出題，你想考大家哪些形近字呢?

           這兩天，接續對上三個班級，大家的打擊姿勢、跑位觀念有很大的進步，            當中最為考驗的是天冷及不定時的雨勢。                                          雨模糊了視線，卻減不了我們想贏的心!           連吃飯都要戰術講解，大家充滿期待卻也不安迎接每場比賽! 後來雨勢過大，對上己班的預賽只好無限期延後......... 其實，比賽這種事，輸贏是一體兩面的! 說不在意輸贏實在太矯情了，但比賽前後，意義可大不同。 比賽前，要持著「我一定要贏」的氣勢迎戰，但在比賽中， 有太多無法預期的因素，就像今天我們曾討論過的， 「別人的失誤，就是我們的機會，但要是我們失誤一次，一次少2分」 以打擊來說，如果能讓同隊得分，(當然最佳情況是都安全上壘)  這比將自己送達一壘更為重要，既然如此，打擊的落點就顯得相 當重要!打擊前要先測量距離、注意握棒的手部位置、腳步和身體 方向都會影響球被揮出去的方向.......揮棒前要先環視隊友位置， 既然我們要贏，就要用盡心機哪! 截至目前為止，戰績敗多於勝，但是，每次都是寶貴經驗。 打擊者要如何抓到自己的最佳位置，防守者重心要再壓低， 如何移動?何時該補位?球要傳哪一壘?腳程速度再加快......... 沒有比過，你怎麼知道? 心疼你們不畏雨也想比賽的心，老師陪著你們， 幫你們張羅 喝熱的，無論輸贏，都一起共享，五甲的各位，加油! 補充資料： http://www.youtube.com/results?search_query=%E6%A8%82%E6%A8%82%E6%A3%92&sm=3

課文裡以楊恩典為主軸展開了一連串的對話 我們順著課文裡談到的 「擁抱不一定要用手，可以用心，好好珍惜擁有的每一分鐘」                                                   然後，老師設計了幾樣子題，分別是                                                   (1) 用心擁抱的定義?                                                   (2) 你會如何擁抱生命中的每一分鐘?                                                   (3) 假設現在是........在此情況下，你要                                                        如何對最珍惜的人表現你的愛?                                                              各組便展開了精彩的討論 遮臉那位，下次會給你特寫 到底是在high什麼? 假面超人嗎? 接著是精彩的圖示法，用圖表示大家所討論的結果 有些人畫的四不像或是不倫不類，逗得全班樂開懷 雖然有些組別討論方向偏題，但經過檢討後，你們可以 有更多時間深入思考，如何擁抱生命中的每分每秒呢?                                補充影片： http://www.youtube.com/watch?v=0SeLbRvlp_g                                補充資料： http://groovyabc.pixnet.net/blog/post/23813754-%E6%93%81%E6%8A%B1---%E6%88%91%E6%B2%92%E6%9C%89%E6%89%8B%EF%BC%8C%E6%88%91%E9%82%84%E6%98%AF%E9%9C%80%E8%A6%81%E6%82%A8%E7

                                                                               一樣是老師為你們的掌聲加尖叫還有擁抱，                                                 目標是30張，明天來算算看還少了多少!

 右下角的雪人可是孩子們親手做的呢! 年終歲末，會讓你們想到什麼? 聖誕節 跨年 火鍋 禮物 吃大餐.................. 12月的精采節目輪番上演，越冷越熱鬧! 只是，替商人們大賺錢的同時，你們可否想過節日的意義? 聖誕節的意義(文字版)： http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%81%96%E8%AA%95                         (懶人專用影音版)： https://www.youtube.com/watch?v=5JQm030xeSs 簡單來說，原是為了紀念耶穌誕生，期望人們要懂得感恩而有的節日， 現在，人們過節，只記得禮物、大餐、佈置.....早已忘了要去感謝周遭每一個人， 謝謝他們的陪伴與照顧，讓我們能安穩健康的又度過一年。 今年，我們不交換禮物，不讓珍貴的心意因為禮物的金額而變質! 但依然要熱鬧又開心的送舊!怎麼做? 就用我們的手，將點滴心意妝點溫馨的教室吧! 環保聖誕樹，上頭掛的是你們之前的相框作品 孩子們和老師加班完成的美麗櫥窗，還有你們做的襪子雪人喔 用感恩卡拼湊成的感恩牆 感謝為我們付出老師們的感恩卡片 即將進入2014，你們向自己最親愛的家人朋友們道聲感謝了嗎? 更多精彩照片請進： https://plus.google.com/photos/107352507471169530567/albums?banner=pwa

                                          上一次是舊衣架做的金蔥花圈，這一次依然精采                                                        要用不穿的舊襪子做雪人喔!                                                          第一步，當然是拿出(臭)襪子 第二步：剪成適合的長度 第三步：塞進紙團或棉花 (棉花效果佳，只是你們還要花錢買，太不環保，用教室回收紙箱里的就好啦) 第四步：上下調整姿勢，用橡皮筋綁好讓他分成上下兩截 上面多出的部分可以反摺變成帽子喔 第五步：依序縫上扣子及眼睛等裝飾 穿針線難倒許多人了 將將將完成啦! 一整排的小雪偶 妝點教室外櫥窗 熱鬧過節「趣」