上課 fun 輕鬆

本周來到新加坡，按照維基百科給的介紹 簡稱星國，別稱獅城、坡島、石叻、叻埠、昭南等， 新加坡不僅只是一個城市， 同時也是一個國家，是東南亞中南半島的一個城邦島國 老師對那邊最有印象的是他嚴謹的執法精神 或許對於相對自由開放的台灣而言，星國過於嚴苛 但法律是保護守法的人，這是我們較為缺乏的觀念! 這個國家國體僅有兩個半的台北市， 卻在 2016 SkyTrax世界最佳機場排名裡 新加坡樟宜機場連續 四年奪冠 以下兩部影片，讓大家對於這小而美的國家更為了解 芷葳發揮繪圖強項，魚尾獅相當傳神! 佔最大版面的宗教，可見此地雖小，多元俱全! 曉柔總是能將國家相對位置畫的極巧極妙! 已上過的國家也能用英語書寫國名，給你一個讚 媞鈞總是能提出幾項不同的觀點 例如：公社制度、法律及實施(這在台灣幾乎不可能) 筱童工整的字體及用心的整理，總讓人賞心悅目 銓麟也能吸取幾位同學的優點，也能將相對於台灣的位置標示 只是不夠正確。但最基礎的資料整理得很清楚! 星諺標示新加坡與台灣相對的幣值，但若能用物價比較， 例如我們一碗麵與他們的相差多少則更為清楚。 此外，新航的確也是值得提出的特色(附註：新加坡機場也是喔)

這課是文言文。 許多孩子紛紛表示，古人的世界好難懂阿! 原文像是密碼，注釋也很難背，要完全搞懂還要背實在好可怕......... 因此，老師想了一個方法，用兩節課的時間 將原文、背後隱含的意思、故事的脈絡 通通搞定 原文 虎求百獸而食之，得狐。 狐曰：「子無敢食我也！天帝使我長百獸。今子食我，是逆天帝之命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎？」 虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也 我們怎麼上? 故事本身不難理解。 但它除了要搞懂原文，還要釐清戰國時代各國諸侯政治角力、縱橫鬥爭的難搞關係，以及養士文化， 西漢劉向 所編輯的《戰國策》收錄了當時君臣之間的小故事，一則則寓言發人省思，亦給後代諸多啟示，更是歷代君主必讀之書。 老師將課文分為三層次做講解 從表層(故事情節、解釋原文)→故事成形的脈絡、局勢→推測及個人省思 一氣呵成、不拖泥帶水，也讓你們快速掌握避免徐席上有枯燥的感覺 成果展示 本周一老師批改各位的作業，覺得非常欣慰!!!也為大家掌聲鼓勵 架構清楚、字體工整，將不擅觀察的老虎畫得很相像 除了本課，還多找其他 《戰國策》 裡的故事，相當用心! 狡兔三窟警示我們要懂得分散風險阿 圖相當用心，用色跟大小比例都清楚顯示楚宣王及昭奚旭的互動 猜疑、耍心機、相互利用.......... 省思充分顯示深入思考、觀點等等。  看看他人，想想自己還有哪裡可以在更上一層樓呢?一起加油!

學期初，小玉因為家庭因素來台灣讀書。 老師當時與她談過之後，覺得她的生命歷程與在台灣土生土長的大家很不相同 於是 老師私下拜託她，請她準備資料介紹她成長的地方、學校、與著名景點及美食 讓大家跟認識她及所成長的文化 小玉蒐集資資料、選材加上跟老師的討論 花了將近一個月的時間製作PPT 過程有幾次的討論 為的是最後有完美的呈現  正在介紹上海著名地標-東方明珠 聽分享的同時 只見班上同學紛紛拿出紙筆記下覺得重要的事物 著名景點、美食、及自己想再深入研究的....... 老師也聽到許多人在私下紛紛說著 「哇!這裡好棒喔~我要記下來叫媽媽帶我去」 介紹外灘 介紹上海地標-東方明珠 介紹他自己的學校 小玉展現了許多優點很值得大家學習從製作到站上台發表 從最初她答應老師時的爽快 到準備時的自我要求 資料搜尋及準備都相當細膩 老師不求她快，而是要用心 尤其發表時的落落大方 還有最後有條不紊的回答每位同學的問題 在在都給了我們這些土生土長的台灣孩子震撼教育 我們要求紙筆的一百分 卻不一定做到上述那些態度的滿分 但未來與人相處共事 那些都遠比成績重要不是嗎? 班上許多孩子出過國 但是 有多少人願意貢獻自己的時間做經驗分享? 多少人在受經驗分享邀約時就先拒絕，而喪失自己成長的機會? 莫忘施比受更有福 你敞開心胸，最終得到最多回饋的會是自己 這是國際教育最終的精神 包容多元、尊重異己 看看世界，思考自身的處境 而非僅是 比賽誰坐最多次飛機、買多少紀念品、吃各地美食而已 最後的Q&A問答時間，同學們發問得相當熱絡 顯示出剛剛相當用心聆聽 當然 發問也是一門學問 問得好、問得巧遠勝問得多或是不相干 也祝福本班的各位未來有更精彩的經驗分享 來看看大家給的回饋

這次幾家歡樂幾家愁 一連串的活動後緊接著考試 大家的心情難免浮動 但成績的高底起伏最終該負責的是自己 老師在大家考試時紀錄了片刻 為數學這又愛又恨的科目 留下大家時而皺眉思索、時而秉氣、振筆留下難得的身影 誠懇面對自己錯誤的人 就是下一次的成功者