常常想起你們的過去
五年級時羞澀的模樣
上課時,欲言又止想發言卻不敢舉手的樣子
某天的下課時間,老師聽見一陣高亢的尖叫聲......
播放流行歌曲時,也常聽見跟著哼唱的聲音......
拍照時,班上常見千奇百怪、帥氣可愛的pose......
於是,老師決定,要讓每一個害羞的你們站上舞台
突破自認為的不可能
兩個月前,透過平均分配分了四組,
主題各異:有蝦趴的流行樂、抒情的文青歌曲、充滿回憶的卡通主題曲、離別前的掉淚曲
可以剪接多首歌曲,配合舞蹈動作,用唱用念都隨意
而在決定歌曲的過程中,每組免不了衝突,
有人不喜歡那首歌而差點讓表演面臨難產
或是因為放不下面子,不敢扮醜或搞笑者也有.....
老師不會主動插手,主要覺得你們已經夠大,
學習處裡爭吵和溝通是一件很重要的功課,
最完美的演出,其實是彼此都退一步!
下課時,各組練習的樣子
經歷溝通磨合後,有了共識,卻苦惱動作編不出來
或不知道歌曲要跳到哪一段
看看別組又覺得自己組的不夠精彩,卻不知道怎麼加入創意
別怕,老師在!
千錘萬敲想盡辦法激發你們的潛能(微笑)
這下子,原先喪氣幾近放棄的幾組又熱絡起來
到了表演當天,各組用心準備的程度著實感動了每一位觀賞演出的老師
卡通歌曲童心無限
名模走秀片段
叫你姐姐
p.s 絲襪真是太搶眼了
負責決定歌曲和編舞的幾位女生,非常辛苦,常犧牲下課時間盯著男生練習
有如此精彩演出真不容易
創意楊婆婆,笑果十足!
總之,恭喜各位找到自己的舞台,
證明了一件事,
「只要用心,沒有不可能」!
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