一眨眼又過了一年,
度過運動會、期中考、簡報比賽、小小鋼琴家、
明日之星、讀者劇場、語文競賽......一連串的忙碌後
終於迎來了期末(痛哭流涕)
今年的比賽讓每個小孩都有所成長
明年的你們即將各奔前程
明年的你們即將有新身分
老師實在找不出不辦慶功宴的理由
但相較於過往
每場活動都是大人策畫、張羅準備
此次請大家透過討論
將「火鍋盛宴」的細節一一想過並妥善分工
畢竟使用學校場地,就要依照規定使用,例如:
1. 一間教室使用多台高功率電器容易產生電路過載,
後果是導致電器燒毀、跳電、甚至引發火災。
2. 通通擠在洗手台洗菜易造成堵塞,要如何克服?
3. 冷凍的火鍋料及肉品要怎麼處理?多久時間解凍?
4. 吃飽後的善後工作如何分配?誰清洗鍋子及協助全組/全班打掃?
此外,分組活動要公平,除了工作分配要適切,不能食材跟鍋具
都由少數人張羅,金錢也要平均分攤,讓大家知道此次總共的消費
也是學習的核心。亦即所有歡樂的背後,都不是無成本的,它可能
牽涉到人力、時間、金錢的多重成本,為此,老師也製作了一張
學習單,讓小孩們用兩周的時間慢慢完成。
大家書寫得如何呢?下急待續
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